La scuola dell’Infanzia è organizzata in quattro sezioni eterogenee per età che accolgono bambini dai tre ai sei anni, favorendo il rapporto tra grandi e piccoli come occasione di crescita, maturazione e apprendimento reciproco.
Gli spazi sono progettati con funzioni chiare e stabili, affiancati da ambienti utilizzati in modo flessibile in base alle attività dell’anno scolastico.
Ogni sezione comprende angoli dedicati alla conversazione e al gioco sul tappeto, al gioco simbolico, ai giochi strutturati, alle attività grafico-manipolative e alla lettura.
Le attività di laboratorio riuniscono i bambini per fasce d’età, permettendo proposte adeguate ai diversi livelli di sviluppo. L’organizzazione degli spazi e l’intersezione tra le sezioni incentivano il confronto, la collaborazione, la solidarietà, l’autonomia e il senso di responsabilità.
Spazio al piano terra utilizzato per l’accoglienza, è anche come luogo di ritrovo comune a tutte le sezioni per la condivisione di alcuni momenti del progetto annuale.
Le sezioni sono di 50 mq e molto luminose. In tutte le sezioni sono presenti spazi per il gioco simbolico, il tappeto per il circle time, spazi per il gioco con materiale destrutturato, per la lettura e le attività grafiche.
Ambienti di passaggio, spazio sito frontalmente alle sezioni a disposizione per momenti di aggregazione comuni alle due sezioni del piano. L’organizzazione dello stesso permette ai bambini di ideare attività autonome e alle insegnanti di gestire le attività di intersezione.
É uno spazio adibito ai laboratori e al riposo dei bambini di tre anni, la nostra scuola ha scelto di garantire il riposo pomeridiano dei più piccoli, riconoscendo in essi la necessità fisiologica di riposare, ogni bambino ha assegnato un lettino riconoscibile dal contrassegno, con cucino e coperta personali. Una insegnante della sezione accompagna sempre i bambini a riposare, solo quando si sono addormentati si allontana lasciando alla collega di turno la sorveglianza.
È un piccolo spazio che permette a gruppi di 3/4 bambini di fare esperienza con materiale di recupero.
La stanza delle nanne, in alcuni momenti, si trasforma in una sala immersiva: uno spazio in cui le pareti diventano superfici di proiezione e l’ambiente si anima attraverso luci, immagini e ombre.
Le proiezioni creano esperienze avvolgenti, come giochi di ombre cinesi o scenari visivi che trasportano i bambini in mondi e ambienti diversi, stimolando immaginazione, percezione sensoriale e curiosità in modo delicato e coinvolgente.
Un ampio parco piantumato di circa 500mq, attrezzato con giochi rinnovati a settembre 2024 fissi e mobili, struttura polifunzionale con scivolo – ponte – scala – tunnel – cubo, un trenino in legno), giochi a molla, due casette in legno, palestrina.
Il giardino si offre come spazio, per l’esplorazione e l’osservazione di ciò che la natura ci offre, per questo in una delle due casette in legno presenti nel nostro giardino, con materiali totalmente naturali e di recupero, sono stati allestiti degli spazi dove sperimentare, osservare, giocare.
